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目前的教学研究中我们常听到一个术语“以读代讲”，提倡书读百遍，其义自现的道理，强调的是让学生多读，在读中体会，理解。那么“以读代问”实际上也是借用这样一个原理。教师讲课声音的高低、强弱、长短，直接影响着学生的理解，所以我们的语调常根据内容的变化而变化。讲到重要内容时，有的用强而重的语调，进行强刺激;有时用轻声细语，吸引学生倾听。情感激动的地方，声音强些，高些;讲到悲伤处则低些，弱些。如教学《司马迁发愤写 史记 》一课，教师板书课题后提出：为什么课题中用了“发愤”，体现了什么？让学生读文，相互讨论，各抒己见，然后让学生来归纳，教师通过巧妙点拨，使学生感兴趣。
那清晨园中为谁摘下的茉莉
然而这位名媛社交圈的女战士并没有就此一败而亡，她强打精神，自学计算机操作，试图做一名室内设计师。她努力维持着优雅的身段与着装品位，高傲地再次走进社交趴体，寻觅着自己的下一任“金山丈夫”。果不其然，她再次找到了黄金单身汉——一位妻子离世的外交官，她用理性刚强、美艳重情的熟女风范轻易征服了这个同在寻找一个符合自己政治生涯规划的外交官。回到借住的妹妹家，她伪装的理性崩盘，焦躁不堪地等待外交官的电话。慌慌张张地强装镇定接完电话后，她陷入不能自己的抽泣，她为自己的自尊而感到委屈。凯特-布兰切特用夸张的肢体语言与克制的语调将茉莉孤独无助又要强挑剔的心理刻画得入木三分。观众对茉莉既有一种“自作自受”的反感的同时也对她产生同情，她可谓用生命在上演一出华丽的悲剧。
城市空间设计中,适用的设施是设计的重点之一。室外设施实际上在很大程度上决定了城市空间是否真正适用。高层建筑底部城市空间设计中为满足人们的各种活动需要,及一些辅助功能的需要,应合理的布置足够的座椅、桌凳、路灯、垃圾箱、电话亭、售货亭、廊、亭、花坛、交通标志和广告牌等。这些室外设施不仅具有确定的使用功能,而且通过艺术化的处理,能进一步增强城市空间品质。在评价特定区域中公共环境的质量时必须把能否为人们小坐提供更多、更好的条件作为最重要的因素来考虑。目前高层建筑底部城市环境,很少有集纳人们停歇座谈的设施,特别是在商业建筑中,疲劳的人们一般只能靠在墙边或树下。可坐的设施不仅是座椅,还可以是水池、花坛、雕塑、台阶的边缘。
到此女儿基本满足，没有再继续发问了。
4，通便治便秘。榴莲中含有非常丰富的膳食纤维，可以促进肠蠕动，治疗便秘。但需注意：吃榴莲治便秘可要多喝开水哦，促进纤维的吸收，可以治疗便秘。
国际社会对也门局势反应不一。白宫表示沙特的干预是合理的，俄罗斯则呼吁该国冲突各方停止军事行动。中国外交部发言人表示，对近期也门局势恶化深感担忧，希望各方在联合国安理会有关决议、海合会倡议、全国对话会议成果文件、民族和平伙伴协议等基础上，通过政治对话化解分歧，解决也门当前危机，尽快恢复国家稳定和正常秩序。